図画工作の作品なよさや美さ感じの違いなど注意て観賞する○

図画工作の作品なよさや美さ感じの違いなど注意て観賞する○。図工については、普段からいろんなことについて親子で話し合う。小学校の成績ついての質問
◎○△の三段階評価 国語算数理科社会な主要科目全て◎だったの、
音楽の、呼吸や発音気つけなら自然で無理のない歌声で歌う、
図画工作の、作品なよさや美さ、感じの違いなど注意て観賞する○でた
よう伸ばてあげたら良い思か
宜くお願います 図画工作の作品なよさや美さ感じの違いなど注意て観賞する○でたの画像をすべて見る。第2章。感じたことや想像したことを絵や立体,工作に表す活動を通して,次の
事項を指導する。 ア 感じたことイ 感じたことや思ったことを話したり,友人
と話し合ったりするなどして,いろいろな表し方や材料による感じの違いなどが
分かること。 〔共通事項〕ア 自分たちの作品,我が国や諸外国の親しみの
ある美術作品,暮らしの中の作品などを鑑賞して,よさや美しさを感じ取ること
。 イ 感じた

図工については、普段からいろんなことについて親子で話し合う。そして、感想を言い合う。ときには、おうちの方から、質問を投げかけ、お母さんはこう思うなとか文章表現力や感じ方の多様性を身に着けさせたらどうでしょう。

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